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根据一道数学题的解答来看解题背后的思路

【作者:顼教员,编号84142 点击数:1474 更新时间:2018-04-12
简介:这道题如附件中所写,第一问虽然简单,但是为第二问埋下了伏笔,这就是要考虑圆弧相等的圆周角相等,这个思想在第二问解答过程中起到了关键作用,那就是相似三角形的证明,同时,这道题还体现了一个做题的核心思想,就是利用所有给出的已知条件,去思考给出这个条件的原因,... 预览
这道题如附件中所写,第一问虽然简单,但是为第二问埋下了伏笔,这就是要考虑圆弧相等的圆周角相等,这个思想在第二问解答过程中起到了关键作用,那就是相似三角形的证明,同时,这道题还体现了一个做题的核心思想,就是利用所有给出的已知条件,去思考给出这个条件的原因,比如给出BH的长度,就需要考虑和BH有关的方向去思考,如果没有BH长度的这个条件,做题过程中也就不会想到和BH有关的三角形的相似证明,所以,通过这道题可以总结出两点结论,1、充分利用前面简单的小问题提到的解题方法,因为这很可能就是后面难题的解题思路的一环;2、就是根据题目给出的条件去思考解题的方向,而不是胡乱寻找方向,,不仅这道题,关于数学的其它题目,也可以根据此思路快去找到解答题目。
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